Стаж: 16
Детский врач
Логопед
Прием от 5800 3654 - 37%
Врач принимает в следующих клиниках:
Стоимость приёма в «Скандинавия, Отделение Северное»
Адрес: Ильюшина д. 4/1
Метро: Комендантский пр-т
Общие сведения
Направление работы: Услуги для взрослых:
- задержки речевого развития у детей;
- лёгкие когнитивные нарушения (дизграфия, дислексия);
- нарушение речи и произношения (дизартрия, дислексия);
- трудности в речи у пациентов с церебральным параличом;
- алалия, дизартрия, анартрия;
- оказывает помощь пациентам с параличами и парезами лицевых нервов с использованием логопедического миофасциального массажа;
- помогает восстановить речевые функции пациентам после инсульта, ЧМТ;
- исправляет нарушения звукопроизношения у детей.
- постановка звуков – коррекция произношения (Р, Л, шипящие и др.);
- логопедический массаж – улучшение артикуляции и снятие зажимов;
- чистая дикция – устранение нечёткости, «каши во рту»;
- темп и плавность – борьба с торопливостью, запинками;
- интонация и выразительность – яркая, убедительная речь;
- дыхание и голос – выносливость и сила для публичных выступлений.
Образование
- Диплом по специальности "Коррекционная педагогика и специальная психология, Воспитатель - Учитель начальных классов", Высший Педагогический Колледж 7 (1999 г.)
- Диплом по специальности "Специальная педагогика и коррекционная психология Учитель-Логопед", Ленинградский государственный университет им. А.С.Пушкина (2009 г.)
Повышение квалификации
- "Массажи логопедические: классический, зондовый. Взаимодействие логопеда и ортодонта.", Центр креативной педагогики и психологии, Логопедия (2018 г.)
- "Введение в интенсивное взаимодействие. Джанет Герни. Перспективы" (2018 г.)
- "Расширение сенсорного и коммуникативного опыта ребенка с тяжелыми множественными нарушениями развития. Знакомство с концепцией базальной стимуляции. Каритас" (2018 г.)
- "Коммуникация с детьми с ТМНР. Введение в интенсивное взаимодействие. Каритас, Логопедия, нейропсихология" (2018 г.)
- "Постуральный менеджмент как основной инструмент в реабилитации и повседневной жизни детей с двигательными нарушениями. ", ИРАВ СПБ (2018 г.)
- "Массажи логопедические: классический, зондовый. Взаимодействие логопеда и ортодонта.", Центр креативной педагогики и психологии, Логопедия (2018 г.)
- "Введение в интенсивное взаимодействие. Джанет Герни. Перспективы" (2018 г.)
- "Расширение сенсорного и коммуникативного опыта ребенка с тяжелыми множественными нарушениями развития. Знакомство с концепцией базальной стимуляции. Каритас" (2018 г.)
- "Коммуникация с детьми с ТМНР. Введение в интенсивное взаимодействие. Каритас, Логопедия, нейропсихология" (2018 г.)
- "Постуральный менеджмент как основной инструмент в реабилитации и повседневной жизни детей с двигательными нарушениями. ", ИРАВ СПБ (2018 г.)
- "Альтернативная и дополнительная коммуникация. СОШ "Каритас", Логопедия" (2019 г.)
- "Альтернативная и дополнительная коммуникация. СОШ "Каритас", Логопедия" (2019 г.)
- "Олигофренопедагог", Волгоградский государственный педагогический университет (Волгоградский государственный социально-педагогический университет) (2020 г.)
Членство в Ассоциациях
- Член ассоциации специалистов Альтернативной коммуникации.